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Ashucom

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  • 1. Soutien aux associations pour la protection et le développement des enfants en difficulté en RDC

    Résumé du projet :
    Appuyer des projets des associations locales pour la scolarisation et la formation professionnelle de jeunes issus de la rue.Objectifs
    • Établir une coopération étroite avec des associations qui œuvrent pour la protection et le développement de l’enfant en difficulté;
    • Travailler avec des partenaires locaux qui agissent tout au long de l’année sur le terrain; soutenir des initiatives locales d’éducation non-formelle;
    • Permettre à ces jeunes d’avoir l’opportunité d’acquérir des connaissances et des compétences qui leur permettront d’obtenir des meilleures conditions d’embauche.
    • Accueillir des stagiaires pour accomplir des missions variées et porteuses de sens;
    • Permettre aux futurs jeunes diplômés d’accroître et de diversifier leurs compétences en matière de coopération internationale


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  • 2.La création d’un centre d’accueil pour enfants orphelins et vulnérables, parrainage et scolarisation.

    Résumé du projet :
    Assistance sociale, réinsertion et renforcement scolaire des enfants issus de familles démunies sur le plan éducationnel, santé, hygiène corporel et nutritionnel.
    Objectifs
    L’objectif est d’améliorer la vie des enfants de l’orphelinat aussi bien à courts qu’à longs termes
    • Améliorer les conditions de vie des enfants accueillis par la construction d’un centre d’accueil pour enfants orphelins;
    • Permettre à l’enfant un meilleur épanouissement à travers un environnement propice à son développement;
    • Soulager la souffrance des orphelins et des enfants abandonnés;
    • Apporter un bien-être social et psychologique à ces enfants;
    • Assurer leur scolarisation et augmenter leur chance de réussite scolaire; soutien aux activités de prise en charge alimentaire, éducationnelle, et de réinsertion socioprofessionnelle des jeunes marginalisés;
    • Auto-financer le centre dans le moyen et long terme par la culture potagère, l’élevage de poules pondeuses;

  • 3. Projet-Prévention sur la délinquance juvénile

    Les buts du projet sont les suivants :
    • Réduire les comportements antisociaux;
    • Aider les familles à accéder aux services disponibles;
    • Augmenter les fréquentations prosociales;
    • Renforcer la cohésion familiale;
    • Réduire au minimum les placements à l'extérieur de la résidence familiale
    .Objectifs
    • Soutien aux jeunes afin de les inciter à ne pas abandonner l'école ou à y retourner, et exploration des possibilités d'études postsecondaires;
    • Aide pour surmonter ou réduire les dommages causés par la dépendance à l'alcool et aux drogues, en donnant accès à des séances de soutien psychologique en matière de toxicomanie, et à des consultations familiales ou individuelles;
    • Accès à des activités récréatives positives, comme des sports intrascolaires;
    • Soutien aux familles, accompagné de services d'aide sur le rôle parental et l'établissement de relations, afin d'améliorer leur connaissance des facteurs qui contribuent à placer les jeunes en situation de risque et de les aider à élaborer des plans stratégiques pour les jeunes et à suivre efficacement les progrès de ces derniers;

  • 4. Projet-Intervention précoce

    Clientèle cible: enfants à risque Le projet d'intervention précoce est un programme d'apprentissage à la vie. Il s'adresse aux enfants âgés de 8 à 15 ans.

    Pour joindre notre clientèle, le projet va organiser des activités sportives et récréatives pour les enfants et les jeunes âgés de 8 à 15 ans.

  • Activités et approches

    • Sorties de groupe
    • Ligues de sports
    • Événements spéciaux
    • Programme structuré de gymnastique
    • Salle de jeux
    • Activités d'arts plastiques et bricolage
    • Club de devoirs
    • Cinéma

  • Intervention, approche

    Les plus vieux agissent comme animateurs/animatrices, mentors ou intervenants.
    Nos activités permettront d'établir des relations avec les enfants, les jeunes, leurs parents. Ashucom identifie les enfants âgés de 8 à 15 qui sont les plus à risques et qui pour cette raison sont les plus susceptibles de bénéficier de leur participation au programme.

    Le projet d'intervention précoce organise pendant la semaine des clubs de devoirs. Les enfants qui le fréquentent accumulent des points pour y être venus, avoir terminé leurs devoirs, avoir fait preuve de persistance et s'être présentés aux examens. Ils peuvent se servir de ces points pour s'offrir une récompense, par exemple une sortie de groupe. Les intervenants du projet vont également offrir du counseling individuel ou en groupe aux enfants et anime des discussions ouvertes sur toutes sortes de sujets d'intérêts pour les jeunes. Les parents dont les enfants sont inscrits au programme d'apprentissage à la vie peuvent participer à chaque semaine.